Развитие ребенка по месяцам до 1 года

В первый год жизни ребенок проходит несколько этапов развития как физиологического, так и психологического. Это период активного роста, в котором закладываются базовые психологические функции. 

В психологии выделяют несколько основных этапов младенчества:

  • Кризис новорожденности

  • Комплекс оживления

  • Кризис одного года

Период новорожденности.

В момент рождения ребенок испытывает огромный стресс. Этот период и называется кризисом новорожденности. Он напрямую связан с физиологическими факторами, такими как яркий свет, холод, отделение от матери. Психологические особенности новорожденности пока еще заключаются в одних безусловных рефлексах – сосании и дыхании, ведь именно они обеспечивают выживание малыша сразу после рождения.

Психологическое развитие малыша в период новорожденности.

С первой недели новорожденный может различать вкус пищи, поворачивать головку на громкий звук и на несколько секунд фокусировать взгляд на ярком предмете.

Узнавать маму и реагировать на ее появление активным маханием ручек и ножек малыш начинает на первом месяце жизни. А еще в этот период появляется первая человеческая особенность – улыбка. Улыбка маме, ярким предметам и веселым песенками, протягивание ручек навстречу знакомому лицу – все это проявления следующего этапа развития: комплекса оживления.

Период младенчества.

Период младенчества начинается с потребности в общении с другими людьми. Мама по-прежнему остается главным человеком в жизни ребенка. Она заботится об удовлетворении всех его потребностей, кормит, меняет подгузник и даже просто носит на ручках. Естественно, близость родного человека вызывает у малыша радостные эмоции, он больше двигается, много улыбается.

Телесный контакт имеет огромное значение для правильного психологического развития. Чем больше времени мама уделяет играм с малышом, тем активнее он развивается. Ученые проводили исследования, сравнивая детей, растущих в семье, и в детских домах. Дети из детских домов, лишенные возможности общения, развиваются медленнее, чаще болеют, позже начинают разговаривать и ходить.

Далее будут перечислены основные направления в развитии психики ребенка в период младенчества.

Сенсорное восприятие – зрение, слух.

Развитие органов зрения и слуха начинается еще на этапе новорожденности, но с каждым месяцем совершенствуется. Так, к трем месяцам малыш уже удерживает внимание на предмете около 7 минут, он уже интересуется формами, различает цвета. Также появляется способность не просто смотреть на стоящую игрушку, но и следить за движущимися объектами. Например, он может смотреть за перемещениями мамы или движениями мобильчика над кроваткой. А к четырем месяцам уже пытается схватить игрушку, повизгивает и смеется.
Особенно важно в этот период обеспечивать малыша новыми впечатлениями, так как это способствует развитию познавательных функций.

Развитие моторики с первого месяца до года.

  1. Малыш может поднимать подбородок, лежа на животике.

  2. Сам тянется к груди, держится за нее ручками. Сжимает и разжимает ладошку, внимательно следит за этим процессом.

  3. Протягивает ручки к предметам, пытается их схватить. Может держать погремушку.

  4. При наличии опоры может сидеть. (Внимание! Нужно дождаться, пока младенец сам попытается садиться, иначе могут возникнуть осложнения в развитии внутренних органов. Особенно это касается девочек).

  5. Самостоятельно переворачивается на животик, приподнимается на четвереньки. Совершает попытки ползти.

  6. Малыш начинает ползать, активно хватать предметы. Обычно в этом возрасте начинают резаться первые зубки, поэтому естественно, что все предметы тянутся в рот.

  7. Уверенно ползает, сам сидит, пытается вставать с опорой. Появляются более сложные игры, при попытке отобрать игрушку крепко сжимает руку.

  8. Совершает первые попытки самостоятельной ходьбы.

  9. Ходит без опоры, правда пока еще часто падает. Может самостоятельно держать ложку. Показывает носик, глазки на кукле или маме. Машет ручкой на прощание.

  10. Уверенно ходит без поддержки. Кушает самостоятельно. Собирает пирамидку, показывает пальчиком на заинтересовавшие предметы.

  11. Появляется более мелкая моторика. Малыш совершает попытки захвата мелких предметов, играет с песком или камушками, учится держать фломастер.

  12. Основные навыки уже освоены и совершенствуются.

Речь.

В период комплекса оживления появляются первые признаки речи – гуление. Ребенок повторяет звуки за мамой, привлекает внимание различными звуками.

На втором полугодии жизни гуление переходит в лепет. Уже можно вычленить из звуков отдельные слоги. Лепет больше похож на человеческую речь, и, как правило, сопровождается какими-то действиями со стороны малыша.

Уже к 10 месяцам словарный запас может составлять 2-3 слова, таких как «мама», «папа» и т.д. Малыш говорит их пока еще неосознанно, без привязки к объекту.

Таблица физического развития

Возраст, мес. Прибавка роста за месяц, см. Прибавка роста за истекший период, см. Месячная прибавка массы тела, гр. Прибавка массы тела за истекший период, гр.
1 3 3 600 600
2 3 6 800 1400
3 2,5 8,5 800 2200
4 2,5 11 750 2950
5 2 13 700 3650
6 2 15 650 4300
7 2 17 600 4900
8 2 19 550 5450
9 1,5 20, 5 500 5950
10 1,5 22 450 6400
11 1,5 23, 5 400 6800
12 1,5 25 350 7150
 

 

Кризис 1 года

Кризис 1 года выражается в активном сопротивлении действиям родителей. Малыш может начать капризничать или пытаться оттолкнуть родителя, если тот его не понимает или запрещает что-либо делать. Появляются первые признаки самостоятельности.

Отличия в психическом развитии мальчиков и девочек

Каких либо значительных отличий в развитии мальчиков и девочек в этот период нет. Все перечисленные психические функции формируются у каждого ребенка индивидуально, независимо от пола. Миф о том, что якобы мальчики начинают позже разговаривать или ходить, не что иное, как обыкновенная байка, не подтвержденная никакими исследованиями.